Проект:Сталинградская битва

Материал из Wiki-пространство Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина
Перейти к: навигация, поиск


Автор проекта

Евгений Дыков

Место учебы: МГПУ,ИГН, 2 курс

Название проекта

Сталинградская битва

Grad.png

Предмет, возраст

История России, 9 класс

Визитная карточка проекта

визитка

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для проведения занятий в 9 классе.Предполагает освоение одного из величайших сражений Великой Отечественной войны. Он охватывает временные рамки жизненно важные для нашей страны. В наше время на уроках истории уделяется очень мало времени Великой Отечественной войне и Сталинградской битве в частности. Наш проект позволит ученикам не только лучше познакомиться с Сталинградской битвой , но и провести самостоятельное исследование; оценить работы своих одноклассников; сформировать навыки работы в проектных группах.

План реализации проекта

Вводный этап(Первый урок):

1) Вводная презентация учителя

2) Разделение класса на группы. Выбор проблемных вопросов. Обсуждение вопросов по проекту

3) Анкета

4) Предварительное тестирование учеников перед началом работы

Практический этап(Второй урок):

1) Защита работ

2) Разгадывание кроссворда

Финальный этап(Третий урок):

1) Подведение итогов

2) Прохождение теста

3)Самооценка проведенной работы

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Нужно ли было стоять за Сталинград насмерть?


Направляющие вопросы:

Почему важна была победа под Сталинградом?

Почему важно помнить победу под Сталинградом в наши дни?


Учебные вопросы:

1) Какой был военный расклад ситуации в 1942г. и перед «Сталинградом»?

2) Как развивался ход сражения?

3) Каковы итоги и последствия битвы?

Презентация о проекте для учителей

Для преподавателей

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся

prezi

Пример ученической работы

Одаренный ученик составляет Ленту времени

Военный расклад

Ход сражения

Итоги и последствия

Проблемный ученик подводит общий итог по исследованию остальных учеников в виде ментальной карты

Формирующее и итоговое оценивание

Предварительное тестирование

Лист самооценивания

Дидактические материалы

тест

кроссворд

Другие документы

блог баданова открытый класс

Ресурсы проекта