Организация учебно-познавательной деятельности обучающихся в 6 классе в процессе изучения творчества А .П. Чехова с использованием ИКТ

Материал из Wiki-пространство Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина
Перейти к: навигация, поиск

Автор статьи Участник:Kutsevalina

Определение понятия учебно-познавательной деятельности

Учебно-познавательная деятельность (УПД) - это специально организуемое самим обучаемым или извне познание с целью овладения богатствами культуры, накопленной человечеством. Ее предметным результатом являются научные знания, умения, навыки, формы поведения и виды деятельности, которыми овладевает обучаемый.

Средства организации УПД в 6 классе (по творчеству А.П. Чехова)

Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся: рассказ, объяснение, лекция, беседа; метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала.

Произведение А. П. Чехова, изучаемое в 6 классе

Толстый и тонкий Chehov123-250x300.jpg

В качестве средства визуализации для организации учебно-познавательной деятельности составлена Ментальная карта

Вопрос организации УПД рассматривали многие методисты и педагоги, в том числе Сластенин В. А..

Ключевые слова раздела учебника Учебно-познавательная деятельность и технология ее организации представлены в виде облака слов.

Worlds.png

Основные мысли статьи представлены в Презентации

Ресурсы

  1. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
  2. Дробышева И.В. Информатизация образования – 2007.
  3. Ягудина Р. И. Информационные технологии на уроках русского языка и литературы
  4. Окунева Н. Ф. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы // Школьная педагогика. — 2015. — №2. — С. 30-32.
  5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под. редакцией Е.С. Полат. — М.: Академия, 1999.-272 с.
  6. Урок в музее. Дом-музей доктора Чехова

Категория