Изучение особенностей древнерусской литературы в школе

Материал из Wiki-пространство Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина
Перейти к: навигация, поиск

Автор статьи: Участник:Ssgurova

Изучение особенностей древнерусской литературы в школе

Изучение древнерусской литературы является одной из наиболее сложных тем школьного курса литературы. Ее планомерное изучение невозможно без учета ее специфических художественных особенностей.

Данная статья может послужить дополнительным информационным ресурсом для учителя при подготовке к урокам, посвященным изучению древнерусской литературы.

ФГОС основного общего образования ориентирован на становление личности обучающегося, который впоследствии станет выпускником, любящим свое Отечество, уважающим свой народ, его культуру, духовные традиции, осознающего ценности человеческой жизни, семьи, общества, уважающий других людей. В условиях современной школы древнерусская литература, на наш взгляд, является материалом, необходимым для формирования культурного сознания обучающихся.


Структура статьи отражена в ментальной карте:

Содержание статьи отражено в презентации :"Изучение древнерусской литературы в школе"

Облако слов: 1 2.jpeg

Полная версия статьи: "Изучение особенностей древнерусской литературы в школе"

Ресурсы

1. Кусков, В.В. История древнерусской литературы. М.: Высшая школа.

2. Конявская, Е.Л. Авторское самосознание древнерусского книжника (XI – середина XV в.). М.: Языки русской культуры.

3. Еремин, И.П. Литература Древней Руси (этюды и характеристики). М.: Наука.

4. Адрианова-Перетц, В.П. Древнерусская литература и фольклор. СПб.: Наука.

5. Аникин, В.П. Синкретизм в древнерусской литературе в сравнении с фольклорным // Древняя Русь. Вопросы медиевистики. 2005. №. 3.

6. Сперанский, М.Н. История древней русской литературы. СПб.: Лань

7. Сказко, А.С. Трансформация концепта «семья» в культуре России.

Категория

Категории:Проекты филологов