Великая французская буржуазная революция

Материал из Wiki-пространство Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Участник:Виктория Жукова

Место учебы: ГАОУ ВО МГПУ

Творческое название проекта

Внутреннее изменение Франции с "монархии" на республику

Предмет, возраст

История (доп. спец.курс), старшие классы (10-11 класс)

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Краткая аннотация проекта

Тема Великой революции, пошатнувшей давние устои французского государства, будоражила умы многих историков, как отечественных, так и зарубежных. Вокруг нее развиваются различные дискуссии и споры философского и исторического характеров, которые до нынешнего времени не потеряли своей актуальности. Была ли на самом деле необходимость в революции? Стоили ли полученные итоги затраченных сил? Поиск ответов на эти и другие вопросы был выбран в качестве проекта.

Структура проекта

Ментальная карта

План проекта

Длительность проекта - 3 урока.

  • Первое занятие:

1. Ставим проблему проекта;

2. Делим класс на две отдельные группы в соответствии с проблемными вопросами;

3. Формулируем доп.учебные вопросы в группах.

  • Второе занятие:

1. Подводим промежуточные результаты исследований (смотрим работу с информацией, анализируем полученные сведения);

2. Проводим обсуждения внутри групп про подготовку выступления (распределение ролей, обсуждение необходимого оборудования и т.д.).

  • Третье занятие:

1. Проводим каждой группой защиту своей части проекта в формате общего семинара;

2. Решаем финальный тест и организуем совместный поиск ответа на основополагающий вопрос.

3. Подводим общие итоги работы над проектом.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Стоила ли "цель" потраченных "средств"?


Проблемные вопросы:

  • Для первой группы:

1. Чем ознаменованы основные этапы революции?

2. Какие основные политические клубы выделялись?

3. В чем заключались их программы?

  • Для второй группы:

1. Были ли исторические предпосылки, и если были, то в чем они заключались?

2. К чему привела Французская Революция?

3. Почему в итоге была выбрана именно республиканская форма государства?



Учебные вопросы:

  • Для первой группы:

Какие этапы и периоды выделяют историки при изучении этой революции?

Какие реформы проводились каждой партией в определенный период революции?

Какие изменения внутреннего устройства Франции были пройдены во время ВФБР?

  • Для второй группы:

Каковы основные причины Французской революции?

Какие итоги дала эта революция?

Какие значения в последствии приобрела ФР?

Публикация учителя

Методическая презентация для учителей

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример ученической работы

Презентация первой группы учеников

Формирующее и итоговое оценивание

Итоговый тест по теме (ученики выполняют с помощью смартфонов)

Лист оценивания работы учеников учителем

Дидактические материалы

Методические материалы

  • Персоналии

Великие имена

  • Материалы по истории ВФБР

История Французской Революции

  • Библиография

Vive Liberta Biblio: библиографические сведения

  • Дополнительно

"Армия" французской революции и ее вожди

Крестьянское движение в 1789-1794 г.

Ресурсы проекта

  • Что если...

Что если бы не было Великой революции?


  • Историческая справка

Великая французская революция

Взятие Бастилии

Жирондисты (одна из правящих партий)

Первая республика

Диктатура якобинцев (правящей партии)

Термидорианский переворот

Переворот 18 брюмера


  • Дополнительно

Блог Баданова. Сервисы и технологии WEB 2.0

Категория